Polsko-niemieckie szkolenie z pedagogiki przeżyć w Allgäu-Schullandheim w Niedersonthofen

 

 

26-29.05.2023 do malowniczzm Niedersonthofen na południu Niemiec odbzło się polsko-niemieckie szkolenie z pedagogiki przeżyć.

 

Projekt dotyczyłteoretycznych założeń i praktycznej umiejętności zastosowania metody outdoor education/pedagogiki przeżyć.

 

Szkolenie organizowane było przez stowarzyszenie InKontakt we współpracy z Wrocławskie Stowarzyszenie Wychowawców oraz Ptasia Dolina - Dom Spotkań Twórczych

 

Cele warsztatów: wzbogacenie metodyki gier i zabaw w przyrodzie; poznanie aktywnych i kreatywnych formy pracy z grupą; poznanie niemieckiej perspektywy pedagogiki; poznanie zasad konstruowania oryginalnych gier i zabaw na każdą okazję; zapoznanie się z metodyką pedagogiki przeżyć.

 

W programie: poznanie pedagogiki przeżyć/Erlebnispädagogik i wskazówki do własnego projektowania zabaw; doświadczenie różnych aktywnych form pracy grupowej; prezentacja aktywnych form pracy z grupą w pedagogice niemieckiej; dobra zabawa gwarantowana: niezbędna teoria i aktywne uczestnictwo.

 

Uczestnicy: przyszli multiplikatorzy projektów polsko - niemieckich, nauczyciele szkolni i przedszkolni, wychowawcy, wolontariusze, pracownicy domów kultury i świetlic środowiskowych, harcerze, studenci pedagogiki i inne osoby pracujące formalnie lub nieformalnie z grupami dzieci, młodzieży oraz dorosłych.

 

Warsztaty poprowadzili:

 

Rafał Ryszka (ur. 1975) – pedagog, współzałożyciel i członek zarządu Wrocławskiego Stowarzyszenia Wychowawców; członek Towarzystwa Szkół Waldorfskich Waldorfschulgemeinschaft e.V. w Lipsku; koordynator polsko-niemieckich wymian młodzieży i pedagogów oraz pedagogicznych wizyt studyjnych w Niemczech (certyfikat organizatora projektów międzynarodowych Deutsch-Polnisches Jugendwerk); polski współpracownik międzynarodowego kwartalnika pedagogiki przeżyć „e&l” – Internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen; instruktor harcerski (harcmistrz) ZHPpgK w Niemczech; nauczyciel w szkole specjalnej w Lipsku.

 

Danuta Nowak

Pedagożka, trenerka, coach kryzysowy, animatorka społeczna. Absolwentka m.in: polsko-niemieckiego kursu Pedagogiki Dzikiej Przyrody, Szkoły Trenerów i Doradców Personalnych Elżbiety Sołtys oraz Akademii Coachingu (ICF).

Przez wiele lat związana z ruchem ekologicznym na Dolnym Śląsku. Jako specjalistka ds. edukacji ekologicznej pracowała m.in. w Karkonoskim Parku Narodowym, Dolnośląskiej Fundacji Ekorozwoju, Ośrodku Twórczych Działań Edukacyjnych oraz wielu innych organizacji społecznych. Prowadzi warsztaty rozwojowe, coaching kryzysowy (środowiskowy i rozwojowy).

Z wyboru mieszka na wsi. Siłę i moc odzyskuje w przyrodzie – górach, lesie, w pracy w ogrodzie. W mądrości Rdzennych Ludów, rytuałach, inicjacjach szuka połączenia z ziemią przodków. Spotyka się w kręgach kobiet i mieszanych. Uczestniczyła w wielu wyprawach jaskiniowych (w tym eksploracyjnych) w Polsce i za granicą. Pasjonatka prostego życia blisko przyrody, bushcraftu, wszystkiego co naturalne: jedzenie, kosmetyki, farbowanie tkanin itp. Uwielbia pływanie, jazdę na rowerze, piesze wędrówki i taniec spontaniczny.

 

Dariusz Ptasiek Matusiak

twórca programów o charakterze artystyczno-przyrodniczym. Od kilkunastu lat organizuje dla dzieci Zielone Szkoły i obozy letnie. Zasiada w zespole redakcyjnym miesięcznika „Dzikie Życie”. Od wielu lat związany z ruchem ekologicznym, w szczególności z Pracownią na rzecz Wszystkich Istot. Uczestnik wypraw teatralnych z Teatrem Węgajty. Współtwórca Ośrodka Działań Ekologicznych „Źródła”, którym kierował w latach 90-tych. Mieszka na wsi, gdzie uprawia ogród permakulturowy. Inspiracje czerpie z mądrości Ziemi oraz od rdzennych kultur, które posłużyły jako inspiracja w obozach dziecięco-młodzieżowych „Tropami Tęczowego Wojownika” . Kieruje Ośrodkiem Twórczych Działań Edukacyjnych, w ramach którego tworzony jest ośrodek Dom Spotkań Twórczych „Ptasia Dolina” w Górach Kaczawskich.